中学生 成績 最下位 勉強法 11

娘もテストの順位を気にして入るようですが、最近特にあきらめモードです。 ただ問題点があるのは間違いないです。 こちらの中位向けの記事では「普段60-80点程度の生徒が80点以上を目指す」段階とします。, かなり大雑把な分類なのは自覚していますが、分かりやすさのためですから大目に見てくださいね。, なお、下位にいくほど、指導のステップは当然細かくなりますし、補足事項も増えていきます。, 今でも十分長いですが(笑)、長すぎると読むのも大変ですから、「中学生の定期テスト勉強法(学力上位向け)」と重なる内容は省略しています。, しかし、残念なことに、中位以下の生徒ではワークをやっても穴だらけになることが多いです。, そもそも、テストで「60点」をとる生徒は、裏を返すと「残りの40%はできない」のですから、ワークも40%近くが×になってもおかしくないですよね?, 夕食の料理の味付けを1品だけ間違えて、それを作り直しするのと、5品も6品もミスして、それら全てを作り直しするのと、どちらがやる気になるでしょう。, ミスもある程度なら「よし、がんばって直すぞ!」「間違えて悔しい!」となりますが、一定量を超えてしまうと「もうやーめた」になってしまうのが自然ですよね。, しかし、こういう状態の生徒では「覚えていないことや分からないことがたくさんで、これから覚えることのほうが多い」状態ですから、見直しというよりも学び直しです。, ですから、効率の良い勉強という意味では、「大量の×がつく状態でスタートする」のではなく、「ある程度×がつかない状態にしてからスタートする」のが正解なのですね。, ここで「そんなふうに甘やかしては良くない」「自分で調べて学ばなければ真の力はつかない」などと言う先生もいるわけですが、こういった主張は、ここではいったん横に置いておきます。, なぜなら、すでにくどくどと前置きしたとおり、この勉強法は教育的かどうかを無視した「とにかく成績を上げるための方法」であり、実際にこの指導順序が大抵の場合で一番効果があるからです。, ちなみに、そういうことを言う先生に限って、テストの点数すら上げられない人が多い現実もあります。, 「甘やかしてはいけない」「教育的で無いか」などともっともらしいことを持ち出しては、自分の指導力を棚に上げてしまうのですから、タチが悪いです。, 「あなたの指導で生徒がちゃんとできるようになっていれば、こんな指導などしなくて良いのですけどね」とでも言ったら、どういう反応をするでしょうか・・・(笑), しかし、テストも駄目なら、別の意味での学力もつけていないというひどい現状があるわけで、そんな中、「せめてテストの点くらいは・・・」と考える生徒や保護者が、そういう指導をする塾に頼るとしても責められないと思います。, ここでの情報提供も、そういった生徒の気持ちや親心を踏まえてこそであり、別にこれが良い教育だと思うわけでも無ければ、私が普段こういった指導をしているわけでも無いことは踏まえておいてください。, 合わせて、点数を上げるくらいは当たり前にできた上で「点数を勉強ではいけない」と主張する先生と、点数もろくに上げられない状態で同じことを言う先生とは根本的に違いますから、そこは分けて判断することも大切です。, 実際には、目の前のテストの点数と、本当に必要な力を両方つけていくような指導も存在するのですから、賢明な読者の皆様にはできるだけ身近でそういった指導をしてくれる塾や先生に頼っていただき、このシリーズは「それらがどうしても手に入れられない」方のための情報提供だとお考えくださいね。, むしろ中位こそ、あれこれと違う問題集に手を出さずに、ワークに絞って勉強したほうが成果が上がります。, 中位になるとワーク提出をさぼったり、遅れがちだったりする生徒が増えますが、必ず期限を守って提出しましょう。, ちなみに、学校の先生の中には、ページごとに期限を細切れで指定するなど、ワークをどういうペースでやって、どういうタイミングで提出するかまでを細かく指示してくる人もいます。, それが適切なら良いのですが、「正直、このやり方でやらせても学習効果は薄い上に、別の必要な力を駄目にしてしまう」ようなやらせ方になっている、ひどい先生も中にはいます。, 見分け方は簡単で、その細かい指示が「個々の生徒の力に合わせてバラバラで」出されていれば良い先生ですし、「全ての生徒に一律で」出されていれば力の無い先生です。, なぜなら、適度なワークの進め方が、クラス中の生徒で同じになることなど絶対に無いわけで、本当に生徒のためを思って、必要な力を育てようと思ったら、個別対応が不可欠となってくるからですね。, しかし、成績を上げるには先生に従順であることが求められるため、感情を押し殺して頑張るしかありません。, ・・・個人的には、そこで疑問を感じられる生徒のほうが教えていて楽しいですけれども(笑), しかし、それでも分からないところは多々あるはずですから、そこは「先生に聞いて」理解してください。, 上位には「自分で理解して」と書きましたが、中位以下の場合はそれをやると時間がかかりすぎて勉強が追いつきません。, 今の中学生は勉強以外にもやることが多く、特に中位以下ほど部活やその他のことに力を入れている生徒が多いため、余計に時間が不足しがちです。, ここでは効率を最優先していますから、すぐに先生か誰かに聞いて理解し、暗記していきましょう。, 応用や発展は基礎ができていないとできるわけが無いため、先に基礎をしっかり定着させ、その後改めてとりかかったほうが、理解も早く、かかる時間も短くて済んで効率的です。, 先生がワークの解答を配らない際の対応ですが、中位の場合は解答抜きで自力でやるのはかなり厳しいです。, その場合は、不正解でも当てずっぽうでも構いませんから、とりあえず解くだけで済ませておけば良いです。, 授業が理解できているならまだしも、理解できていない状態で調べて埋めていたら、それこそ何時間あっても足りません, 空欄が多いと悪い評価をされるでしょうから、それらしいことを書いて埋めておきましょう。, ただし、それで終わりにはしないで、解答が配られてから、改めてちゃんとやるようにしてください。, 2度手間になりますが、そもそも解答の無い状態で解かせること自体が中位以下には不適切であり得ない指導ですからしかたありません。, 学力中位の場合、分からないところをそのままにする生徒が多いため、ここはしっかり聞かせに行ってください。, 教えない方針の塾だと駄目ですが、大抵の塾なら優しく丁寧に教えてくれることでしょう。, ちなみに、教えない方針の塾は「教えないけど、ちゃんとできるようになる」という本物の塾と、「教えるのが面倒だから教えない」「最後まで、できないままで放置」という悪質な塾に分かれるため、注意してください。, 前者の塾に通っているなら、そもそもここでブログを読むことも無いでしょうが・・・(笑), 上位と違うのは、間違った問題だけを抜き出してやらせるのは認めずに、必ず全ての問題をやることです。, 最初に(1)で説明してから進めてはいますが、説明されたすぐ後は解けるのに、時間が経つと解けないという生徒が必ず出てきます。, また、中位には分かった気になっているだけで実は分かっていない生徒も多いため、抜けの無いように学ばせることがテスト対策では重要です。, 家庭で親がやらせる場合ですが、上位よりも生徒の間違いが多くなるため、駄目出しを言う機会が増えがちです。, (これがなかなか難しいため、塾などに任せたほうが良いご家庭が増えることになります), 目標が80点のため、80%できればいいや・・・と考えがちですが、間違えても良いのは応用や発展問題です。, 基礎で間違えているようだと80点以上は厳しくなってきますから、ここまでは完璧にできるようにしておきましょう。, なお、「どこからが発展問題なの?」という疑問については、生徒の学力や理解度などによっても変わってくるため、実際に指導してもらっている先生に判断してもらってください。, ワークの発展問題のページ・・・という見たままの分け方でも良いですが、生徒によってはそれだと難しすぎ(簡単すぎ)て、良い結果が得られない場合もあります。, ・・・とは言うものの、中3で今の学力よりもかなり高い志望校を狙っている生徒や、今までの成績が悪く中3で取り返すしかない生徒の場合は悠長なことも言ってられませんから、必死になってやってください(笑), テスト前日に徹夜してやっている生徒がいますが、それで直前の内容を頭に入れても、睡眠不足でこれまでにやった内容を忘れてしまいますから、前日はちゃんと寝ましょう(笑), 隅々まで・・・と言っても、上位の生徒がするように細かいところまで見ることはできないはずです。, しかし、確認するのとしないのとではだいぶ違いますから、短い時間でも見ておくと良いでしょう。, なお、1年分だけ解いて「同じのが出るかも!」と思い込む生徒がいますが、基本的に去年の問題ほど出にくいです。, 過去問をそのまま使う先生でも、さすがに2-3年でローテーションさせるくらいの気は回します。, 1年分ならやらないほうがマシと言えなくも無いですが、それでも範囲が同じなら似たような内容が出るものですから、練習の意味でもやっておいて損は無いでしょう。, くどいですが、ここまでの内容はあくまでも定期テストの成績を上げることだけを考えた勉強法です。, これが理想的な勉強法や指導法だとは考えていませんから、誤解の無いようにお願いいたします。, ただ、悪い癖がつくなどの副作用もあるため、私は定期テストの過去問など絶対にやらせませんから(笑)、皆様もご利用の際にはくれぐれも注意してください。, また、中位向けに最大に効率化してありますが、生徒の学力次第で不可能なところや無駄なところがありますから、自分のレベルに合った勉強法をしてくださいね。. 中学生とその保護者向けに、 「今からやってもどうせ間に合わないし無駄。」と言っていたのに、「遅れても出さないよりは良い。受験勉強していることにもなる」と考え方が変わりました。. そこで、文章問題を解く力をつける勉強法について書いてみます。 今回は「学力中位向け」の中学生を対象とした、定期テスト対策の勉強法です。 上位向けの記事では「普段80点以上の生徒が100点を目指す」段階としました。 こちらの中位向けの記事では「普段60-80点程度の生徒が80点以上を・・・ どうすれば短期間で

©Copyright2020 オール2の勉強がニガテな中学生の保護者のための教科書.All Rights Reserved. 「参考書はどんなものを買ったら良いのか?」 実際のテストの分布などを見ても、理科ができない生徒は他の教科と変わらずたくさんいます。 そこから上げていく手順について、 上位向けの記事では「普段80点以上の生徒が100点を目指す」段階としました。 「子供のテストの結果が学年順位で下から3番でした。この状態から上に上がっていくのでしょうか?」中学生の親からの相談に<<元中学校教師道山ケイ>>が答えます。子どもの成績が最下位だとしても、そこから成績を上げる方法について、解説します。

この記事を読むことで、 最下位の成績から脱出するための具体的な勉強法を知っていただくことができる ので、このまま読み進めてくださいね。 中学生の子どもがテストでの成績が最下位で本当に大丈夫なのか. そんな疑問を持つ生徒もいる... 成績アップのために、最初に変えるべきもの どこから上位と呼ぶかは曖昧ですが、ここでは大まかに「普段80点以上の生徒が、100点を目指す」段階を指しておきます。, 勉強法の中身は、学力中位以下でもおおよそ同じなのですが、細かい順序ややり方が違ってくるため、自分やお子さんの学力に合わせて実践してください。, たとえ「ワークからは出題しない」と明言しているクラスであっても、いったんワークを終わらせておくのは鉄則です。, なぜなら、そういうクラスは難しめの問題を好むため、ワークくらいできなくては話にならないからです。, ワークは必ず定期テストの2週間前までには終わらせてください。(1ヶ月前に終わらせてしまっても良いくらいです), ちなみに、「いつもワークを提出していません・・・」という生徒は、テスト勉強よりも先にワーク提出からしてください。, 勉強法の本やサイトを見ると、「とにかくすぐに答えを見て覚えましょう」と言うところもありますし、塾に通っていると、こちらが考える前から教えてくれてしまうようなところも少なくありません。, しかし、すぐに先生に聞いたり、すぐに答えを見たりするやり方だけしかしていないと、高校や社会に進んでから苦戦することになります。, 基礎の無い生徒はそれでも良いのですが、学力上位の生徒は中学のうちから自分で理解する練習をしておきましょう。, ただし、時間は有限ですから、特に時間的な余裕が少ない場合には、あまり考え込みすぎるのもやめておきましょう。, 分かるまでどれだけでも時間を使ってしまう人もいますが、その段階ではいくら考えても答えの出ない問題もありますし、テンポ良く進めるのも大切なことです。, 「どこまで考えて、どこから答えを見る(または、先生に聞きに行く)のか」の見切りの判断は難しいですが、この感覚を掴むのも中学のうちに身につけておきたい大切な力の1つです。, こればかりは、実際に自分でやる中でしか身にはつきませんから、まずは自分で試行錯誤しながら、時にこういうことをちゃんと教えてくれる先生に聞きに行きながら、身につけていってくださいね。, なお、その際に自分で理解できないところは、いったん印でもつけて飛ばしておいてください。, 例えば間違えた問題に×をつけ、理解できなかった問題は別の記号をつけたり、マーカーを塗っておいたりして、後で見て分かりやすくしておくと良いでしょう。, こうしておくと、後で誰かに聞きに行く際にも、すぐに検索できて無駄が無いですからね。(自分にとって検索しやすい状態を作っていくのも、大事な力の1つです), これは、生徒がいきなり答えを見たり、そのまま写すようなズルをしないようにという配慮からですね。, 同様に、解答を小出しに配ったり、テスト前にプリントで渡したりする先生もたくさんいると思います。, こういったやり方は、いろいろ理由をつけてはいても、要は教師が生徒を管理したいだけです。, 特に、学力上位の生徒にとっては、マイナスばかりの余計なお世話としか言えない指導となります。, とは言え、こういったやり方の文句を言っても、逆に目をつけられて成績を下げられるだけです。, こういう先生に当たったら運が悪いと思って諦めつつ、上手にやりくりしていきましょう。, 塾などのテスト形式の教材を使う人も多いでしょうが、ここではあえて「学校ワークのコピー」を使います。, 1ページずつコピーしただけで、中身は全く一緒なのですが、これをあくまでも「テスト」として取り組んでください。, (ただし、実際のテストと違って勘で答えるのは無しで、あくまでも分かるものだけ答えます), こういったテスト形式でやれば、今の時点で、できるところとできないところがはっきりします。, 見つかった穴を定期テスト当日までに埋めておけば、その分だけ点数が上がるというわけですね。, なお、親がテストを行う場合は絶対に駄目出しや余計なことは言わないようにしましょう(笑), ここで必要なのは「客観的にテストを実施してくれる採点者」「励まし、褒めてくれる応援者」であって、「教えてくれる人」「やる気を下げる人」ではありません。, そもそも1度は解いて分かっているはずの内容ですから、そこで親(先生も)がしゃしゃり出て教える必要はほとんど無いのですね。, ・・・とは言うものの、何も言わないと味気ないですから、○つけの際に1回目にやったノートと見比べて「ここ、前はできてたよ? 結構忘れてるね(笑)」「ここは前に間違えてたから、できるようになったね」などの比較をしてあげると良いでしょう。, どうしても駄目出しを口にしたくなる人は、試しに応用問題のページを一緒に横でやってみてください。, 具体的には、専用の間違い直しノートに書き出したり、間違えたものが分かるように、ワークに目立つ印をつけておいたりしましょう。, 間違えた問題がどれか分からずに、それを探す作業で時間を取られるようなことの無いようにしてください。, ・同じ問題でも聞き方が変わると解けなくなることがあり、それを未然に防ぐ しかし・・・   そんな疑問を持つ生徒もいる... 成績アップのために、最初に変えるべきもの 実際のテストの分布などを見ても、理科ができない生徒は他の教科と変わらずたくさんいます。 についてお話しします。, 確かに先生のいうことは正しいです。 成績トップ層にとって当たり前の勉強法を伝授し、塾の指導中に実践して習得する。 全体像 普段から定期テストを意識し、先を見越して計画的に学習を行う。 各科目問題集3周以上演習、出来ない問題計5回以上演習を目指す。 基本問題を完璧にした後に標準問題、発展問題に取り掛かる。 はじめまして、〇〇です。 高校受験に向けた英語の勉強法というと、「英単語」→「英文法」→「長文」といった順序を奨めるものがとても多いです... 「社会なんか勉強する意味が無い!」 先生? 「この間のテストで成績がクラスで最下位だった」 「本当に勉強しないだめな子」

  「今からやってもどうせ間に合わないし無駄。」と言っていたのに、「遅れても出さないよりは良い。受験勉強していることにもなる」と考え方が変わりました。. というお話をします。 部活を一生懸命してるのはいいのですが、勉強には全く手を付けず成績はクラスで最下位です。 2015/5/11 2016/3/22 高校 ... 中学生の勉強 習慣化するのに必要期間 . この状態から上に

実際にトップ3に入っている子たちは、 最下位から抜け出す気持ちをもってもらうことで、必ず成績を上げて最下位から脱却することができます.

  そこで、文章問題を解く力をつける勉強法について書いてみます。 三者面談で恥ずかしい思いや苛立ちを感じることもありません。, お子さんが最下位に甘んじてしまって、「最下位のままでいいや!」と開き直ってしまうかもしれません。, わからないことやご意見、感想などがありましたら、私に直接メッセージを送ってください。, 実際にLINEでやり取りするだけで勉強のやり方を変えて子どもの点数が上がった方もいます。, このブログでは、中学生の子どもがいる保護者の方を対象に「勉強のやり方」や「成績を上げる方法」を発信しています。, 元塾講師だった経験を元に、成績で悩んでいる中学生の保護者の方へ中学生の子どもの成績を上げるための最短ルートを伝授します。, ・何を勉強したら良いかがわからない 塾? 勉強... 計算力アップのために知っておきたいこと 私の接し方がだめなのでしょうか?, この文章からだと、 道山のブログを少しでも楽しんでいただけた場合は クリックをいただければとても嬉しいです , 思春期の子育てアドバイザー。元中学校教師で、親を変えることで子どもの成績を上げるプロとして活躍。年間3000人の親をサポートし、約7割の家庭で親子関係が良好に変化。5教科の合計点が137点UPした子など実績多数。, 塾に通わなくても30日でテストの成績が上がる勉強法実践者から頂いた成果報告(2018年度), 不登校、スマホゲーム依存、激しい反抗期など子育ての悩みの解決策を元教師が解説してみた!, 塾に通わなくても30日でテストの成績が上がる勉強法実践者から頂いた成果報告(2017年度), 塾に通わなくても30日でテストの成績が上がる勉強法実践者から頂いた成果報告(2015-2016年度)…. 「成績が最下位なのに、全く勉強しない」, この記事を読むことで、最下位の成績から脱出するための具体的な勉強法を知っていただくことができるので、このまま読み進めてくださいね。, ここで、「絶対最下位から抜け出してやる!!」と強気で勉強へのモチベーションに繋げることができればいいのですが、簡単にいかないのもまた事実です。, 「親から怒られそう」 ... 理科を苦手とする生徒は多いですよね。 中学の数学と言っても非常に範囲が広いですよね。 中学2年生の娘の成績について悩んでいます。 「勉強しなさいっていっても全然ダメ」, このようなことを思っている状態や、実際に本人に言ってしまっている場合、お子さんのやる気は削がれてしまいます。, 「好きで最下位取ってるわけじゃないんだ…」 と... かれこれ20年以上の指導経験と、1万組以上の相談対応件数を持つに至る、プロも相談するプロ。小中学生から高校生、大学生、社会人まで幅広く指導を行うが、このサイトでは中学生指導に専門を絞って独自の情報発信を続けている。また、反抗期・思春期の子育てや教育に関しても専門性が高く、保護者や指導者への助言指導なども行っている。. ・受験生だけどどうしたらいい? ↑ 道山はいま何位? 勉強... 計算力アップのために知っておきたいこと 中学の数学と言っても非常に範囲が広いですよね。 「参考書ってそもそも必要なの?」 成績アップのために、最初に変えるべきものが何か分かりますか?

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